随着我国教育改革的不断深入，高职教育逐渐受到越来越多的关注，高职高考作为高职教育的重要组成部分，对于提高学生的职业技能、推动社会经济发展具有重要意义，广东省作为我国改革开放的前沿，其教育事业发展迅猛，尤其是本科教育，本文将探讨高职高考与广东省本科教育的融合与发展，分析两者之间的互补优势，以及面临的挑战和未来的发展趋势。

高职高考概述

高职高考是指面向中等职业学校毕业生的招生考试，旨在选拔具有职业技能和素质的学生进入高职院校继续深造，高职高考的设立，为中职学生提供了更广阔的发展空间和途径，使他们能够通过高考这一途径实现自己的职业梦想，高职高考的内容主要包括文化基础知识和职业技能测试两部分，注重考察学生的实际操作能力和职业素养。

广东省本科教育现状

广东省作为我国经济最发达的地区之一，其教育事业也取得了显著的成绩，广东省拥有众多本科院校，涵盖了文、理、工、管、法、医、教育等多个领域，广东省本科教育注重培养学生的综合素质和创新能力，致力于为社会培养高素质的人才，广东省的本科教育还注重与国际接轨，积极开展国际合作与交流，提高学生的国际竞争力。

高职高考与广东省本科教育的融合

1、互补优势

高职高考与广东省本科教育在人才培养方面具有互补优势，高职教育注重职业技能的培养，而本科教育则注重综合素质和创新能力的提升，两者之间的融合，可以使学生在接受高职教育的同时，通过高考这一途径进入本科院校深造，进一步提高自己的综合素质和职业技能，高职高考与广东省本科教育的融合，还可以为广东省的产业发展提供更多高素质、高技能人才，推动广东省的经济社会发展。

2、融合途径

（1）课程设置与教学内容对接：高职院校与本科院校应加强合作，共同制定人才培养方案，实现课程设置的对接，这样可以使学生在高职院校学习期间，就已经接触到了本科院校的教学内容，为将来的深造打下坚实的基础。

（2）职业资格证书与学历证书互认：职业资格证书是评价学生职业技能的重要方式，而学历证书则是评价学生综合素质的重要依据，实现职业资格证书与学历证书的互认，可以使学生更加便捷地实现从高职教育到本科教育的过渡。

（3）实习实训与学术研究结合：高职院校的实习实训环节与本科院校的学术研究相结合，可以使学生在实际操作中积累经验，同时提高学术研究能力，这对于培养学生的实践能力和创新能力具有重要意义。

面临的挑战与未来发展趋势

1、挑战

（1）政策与制度：高职高考与本科教育的融合需要政策的引导和支持，政府应出台相关政策，推动两者之间的融合与发展。

（2）教育资源：随着高职高考与本科教育的融合，对教育资源的需求将不断增加，如何合理配置教育资源，提高教育质量，是面临的重要挑战。

（3）人才培养定位：高职高考与本科教育的融合需要明确人才培养定位，两者在人才培养方面各有优势，应充分发挥各自的优势，实现互补发展。

2、未来发展趋势

（1）多元化招生：随着高职高考与本科教育的融合，招生方式将更加多元化，除了传统的高考招生方式外，还将采用技能评价、综合素质评价等方式进行招生。

（2）跨界合作：高职院校与本科院校将加强跨界合作，与企业、行业等建立紧密的合作关系，共同培养高素质、高技能人才。

（3）国际化发展：广东省的本科教育已经注重与国际接轨，未来高职高考与本科教育的融合将更加注重国际化发展，提高学生的国际竞争力。

高职高考与广东省本科教育的融合与发展是教育事业发展的必然趋势，两者之间的互补优势可以为广东省的产业发展提供更多高素质、高技能人才，面对挑战和机遇，政府、高职院校、本科院校和企业等应加强合作，共同推动高职高考与本科教育的融合与发展。